Tom: F
Introdução:
F A#
Ya llega el fin de semana
F
ya es la hora de gozar
A#
el negro ya se prepara
F
el negro quiere bailar.
F A#
No puede ya contenerse
F
ya no se puede frenar
A#
el negro quiere moverse
F
el negro quiere bailar.
F A#
CNC: ¡Ay! ¿Qué quiere el negro?
F
Coro: El negro quiere bailar.
F A#
CNC: QUETE QUETE ¿Qué quiere el negro?
F
Coro: El negro quiere bailar.
A#
CNC: Pero hay un inconveniente.
F
Coro: El negro quiere bailar.
F
el negro no sabe bailar
F A#
El negro piensa en la danza
F
él no sabe cómo hacer
A#
al fin el negro se lanza
F
decide ir a aprender.
A#
El negro va a la academia
F
para aprender a bailar
A#
la profesora le enseña
F C
un paso para adelante
G C
y un pasito para atrás,
F C
Coro: un paso para adelante
G C
y un pasito para atrás.
F C
CNC: Un paso para el costao
G C
un paso pal otro lao,
F C
Coro: un paso para el costao
G C
un paso pal otro lao.
F C
CNC: Saltando pa la derecha
G C
saltando para la izquierda,
F C
Coro: saltando pa la derecha
G C
saltando para la izquierda.
F A#
CNC: Para arriba las manos,
F
Coro: para arriba las manos.
A#
CNC: Moviendo la cintura,
F
Coro: moviendo la cintura.
A#
CNC: Moviendo la cadera,
F
Coro: moviendo la cadera.
A#
CNC: Se da la media vuelta,
F
Coro: se da la media vuelta ,
F
CNC: Las manos
A#
Coro: las manos
A#
CNC: las piernas
F
Coro: las piernas
F
CNC: los brazos
A#
Coro: los brazos
A#
CNC: cadera
F
Coro: cadera
F
CNC: Las manos
A#
Coro: las manos
A#
CNC: las piernas
F
Coro: las piernas
F
CNC: los brazos
A#
Coro: los brazos
A#
CNC: cadera
F
Coro: cadera
F
CNC: Las manos
A#
Coro: las manos
A#
CNC: las piernas
F
Coro: las piernas
F
CNC: los brazos
A#
Coro: los brazos
A#
CNC: cadera
F
Coro: cadera
F A#
CNC: El negro está muy contento
F
Coro: las manos, las piernas, los brazos, cadera.
A#
CNC: bailando está todo el día
F
Coro: las manos, las piernas, los brazos, cadera.
A#
CNC: y baila toda la noche
F
Coro: las manos, las piernas, los brazos, cadera.
A#
CNC: y baila con alegría
F
Coro: las manos, las piernas, los brazos, cadera.
DR: Bailar de esta forma puede ser perjudicial para la salud.
F
Coro: El negro baila que baila
C
Gusta bailar
G
El negro baila que baila
C
Sin descansar
C G
¿qué dijo la profesora?
C
CNC: Que moviera las manitos
G
Coro: ¿qué dijo la profesora?
C
CNC: Que moviera las caderas
G
Coro: ¿qué dijo la profesora?
C
CNC: Que moviera el esternocleideomastoideo.
A# F
Coro: Que bonito baila el negro
A#
Piensa solo en bailar
F
Que bonito baila el negro
A#
Sin cesar
F A#
El negro entonces sospecha
F
Que ha sufrido un traspié
A#
A la academia que ha ido
F
Lo que se enseña es ballet
F A#
Y a que ninguno adivina
C F
Donde baila el negro hoy
A#
Hizo brillante carrera
C F
Es bailarín del Bolshoi.