Tono:
Introducción:
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Despué s de un domingo bravo que se voló con el viento
Em
Llegó el lunes a la escuela, cansado y con mucho sueñ o
G C B7
Como se pasan los dí as que ya casi ni los siento,
Em
Se desfleca la semana, otra mas sin mas remiendos.
G C B7
Suena el timbre y mas de cuatro le corren carrera al tiempo
B7
Porque aquel que llega tarde, es media falta de arresto,
Em
Y sera una falta entera pal que se quedó durmiendo.
G C B7
El estudio, es necesario hasta pa ser barrendero
Em
Y hay que cuerpearla de entrada que si no, que si no se pone feo
G C B7
Forman fila, y la bandera se confunde con el cielo
Y le cantan por ser criolla, el alumnado completo,
Em
Saludo a los profesores y derechito pa dentro.
G C
Alza el tono el profesor y a la vez se pone serio
B7
hoy es lunes tres de abril, tení an un deber, lo han hecho!
A ver... Marcelo Gutié rrez pasa acá al frente y leelo!
B7
Se pone de pie el muchacho y empieza a leer con miedo
B7 Em
el dos de abril en mi patria se vuelve rojo misterio,
G C
y se mancha el almanaque porque es un dí a muy nuestro
B7
Con la sangre de esos hombres que con honor defendieron
Em
El suelo de aquellas islas que segú n dicen es nuestro,
G C
Le pido a Dios poderoso que cuide a los que murieron
B7 Em
Y grito viva la patria! Como un homenaje a ellos.
G C B7
El profesor felicita se sienta el chico contento,
B7
Y uno a uno de la clase su homenaje va leyendo
Em
Y el profesor evalú a como midiendo el talento.
G C B7
A ver, Gustavo Maciel mostranos que es lo que has hecho
B7
Queda callao el muchacho hijo de padres tamberos,
B7 Em
Y responde a la insistencia... ?yo no hice nada maestro?
G
Hay un silencio de tumba pero Maciel, que me ha hecho?
Si no hizo los deberes, es una falta de respeto,
B7
Yo soy nuevo en esta escuela y voy a cuidar mi puesto
Em
Y a nadie voy a permitirle que me ande tomando el pelo
G C
Se larga a llorar Maciel con la cara entre los dedos,
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suena el timbre y los demá s van a jugar al recreo.
Cae un uno en la libreta y le duele hasta el maestro,
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se fue a defender la patria y todaví a lo espero?
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El profesor sorprendido lo miraba boquiabierto y solo atinó a decir
Em G
¿ Por qué no me lo dijeron?, caminó hasta donde el niñ o
C B7
le dio un abrazo y un beso, se volvió pal escritorio
borró el uno que habí a puesto y al retirarse se oí a
Em
¿ Por qué no me lo dijeron?
G C B7
La bandera, a media asta eternamente de duelo
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Busca alguna explicació n por sus hijos que no han vuelto,
Em
Yo se bien que no es justo que a uno le roben el suelo,
G C
Pero no es justo tampoco hacerse matar por ello,
B7
Nunca olvidemos que el fin no justifica los medios
Em
vaya estos versos sencillos a los chicos que murieron,
G C B7
Inocentes criaturas como el Maciel de mi pueblo
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El dos de abril en mi patria se vuelve rojo misterio,
Em G
Y se mancha el almanaque porque es un dí a muy nuestro
C B7
Con la sangre de esos hombres que con honor defendieron
B7 Em
El suelo de aquellas islas que segú n dicen es nuestro,
G C
Le pido a Dios poderoso que cuide de los que murieron
Em
Y grito Viva la patria! Como un homenaje a ellos.
É ste es el patró n que se toca a lo largo del poema
Em G C B7
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